目录:
任何回答孩子请求的父母，“我们能得到一只宠物吗？” 通过采用动物知道即使是最小的生物照顾也不是一件容易的事。
然而，全国各地成千上万的教室都有自己的吉祥物，有时会受到不合格的照顾; 可能对学生构成健康风险的动物。
但是教室里的动物并不总是意味着麻烦; 教育工作者和父母都可以在照顾宠物，减少风险方面发挥作用，并让学生亲自了解如何以人道方式对待动物。
仔细选择
与任何宠物一样，教育工作者需要在将动物带入教室之前进行研究。 虽然某些类型的动物可以制作好的教室宠物，但许多物种不适合在学校环境中生活。
“当教师未能研究特定动物的需求和行为时，可能会出现一系列问题，”全国人文与环境教育协会（NAHEE）通讯协调员Heidi O'Brien说。 “例如，鸟类往往对气流和气温变化敏感。仓鼠是夜间活动，可能在上学期间睡觉。”
许多动物从来都不是合适的宠物，包括像蜥蜴，蛇和乌龟这样的爬行动物，以及其他野生动物，如龙猫，青蛙，刺猬和草原土拨鼠。 鸟类，兔子和仓鼠可以在家里养好宠物，但不适合在教室里生活。 然而，一些小型啮齿动物和金鱼可以很好地适应学校生活，并且相对容易照顾。
“如果老师对动物的护理承担责任并且作为一个人道的榜样 - 一个负责任的照顾者，制定并执行学生如何在课堂上对待动物的规则，”豚鼠，老鼠，老鼠，沙鼠和金鱼可以制作合适的教室宠物。 KUS Connolly说，HSUS伴侣动物部门的问题专家。
潜在问题
除了为课堂选择合适的动物外，教师还需要解决潜在的健康问题。 “对于学生来说可能存在一些健康风险，例如爬行动物携带的沙门氏菌，以及哮喘，过敏或其他可能因动物存在而加重的情况，”奥布莱恩说。
选择一种对健康问题很少的合适的教室宠物仍然需要一些教师可能不愿意做出的承诺。 即使是负责任的成年人也经常低估照顾宠物所需的时间，金钱和奉献精神。
“教室宠物护理应该与在家里照顾宠物没什么不同，”康诺利说。 “有人需要成为负责任的照顾者。”
“一个常见的问题是，当教师不把自己的宠物当作自己的宠物，并承担起对动物护理的最终责任，”奥布莱恩说。 “如果在学校没有上学时离开教室，动物可能会缺乏气候控制，错过饭菜，缺水或生活环境恶劣。避免这些问题的最佳方法是老师带宠物学校外出时回家。这样做不仅有助于确保适当的护理，还向学生表明，照顾动物是一项重要的全职承诺。“
课堂检查
家长可以通过与孩子或孩子的老师交谈，或通过访问动物来确定孩子的教室宠物是否得到了适当的照顾。
“如果您觉得老师提供适当的护理并充当人道的榜样，感谢他或她为您的孩子提供了解动物需求和行为的机会，并培养对动物的责任感和同情心， “奥布莱恩说。
但是，奥布莱恩说，如果你觉得缺乏照顾或教师没有向学生发送人道信息，你可以向他或她提供来自www.hsus.org的宠物护理信息，并推荐人道教育课程和材料。 ，例如NAHEE提供的那些，可在www.nahee.org上找到
“务必以友好，建设性的方式提供帮助，”奥布莱恩说。 “如果一位老师无法满足动物的需求，你可以提供帮助寻找宠物的家或推荐当地的动物收容机构。如果动物福利受到影响而老师没有采取任何行动，你可以联系学校校长或当地动物管理机构。“
家长可以指导那些正在考虑购买课堂宠物的教育工作者参加NAHEE手册，题为“为您准备课堂宠物”吗？ 向教师提供手册的副本可以帮助传达向课堂添加生物的挑战。 该手册包括教育孩子了解动物和宠物护理的其他方法的建议，例如订阅KIND新闻，NAHEE的教室报纸，教授学生K-6级的善意和尊重人，动物和自然栖息地。
了解有关美国人道社会的更多信息
