对于一些大学生的父母来说，假期和其他学校假期可能看起来不那么快乐。
例如，埃里克第一次回到家看望他的家人在大学期间休息时，这位曾经干净利落的孩子穿着略带蓬松的头发和左耳的耳环。 与他以前的自己不同，他也把他的父母带出家门外，似乎没有在房子周围帮忙，而是将他曾经整洁的卧室变成了他凌乱的宿舍的复制品。
他的父母觉得他们好像和一个陌生人住在一起。 虽然他们期待着他的回归，但他们几乎没有压抑他的行为，开始妨碍重建建设性的关系。
他们终于坐在一起，谈论了事情，并解决了问题。 如果他们花了一些时间学习独立生活后，他们对Eric会有什么样的期望有更现实的期望，那么问题就不会那么多，如果有的话。
这种行为只是新发现的独立性和个性的表达。 虽然年轻人可能显得不体贴，不负责任，甚至叛逆，但这并非意图。 在过去，父母每天都在那里建立和执行期望。 由于缺乏这种结构，年轻人的习惯可能会改变。
根据许多大学生家长的经验，以下几页描述了这类家庭典型的几个典型问题，并给出了处理这些问题的建议。
问题：孩子经常抵制参加家庭活动等。
解决方案：从大学孩子的角度来看，这里的基本问题是“谁控制了我的生活？”
权力斗争不会有任何成就，所以你可能会说，“在接下来的几个星期里，我们已经计划了这些家庭活动（提供一份清单）。让我们知道你想参加哪些活动以及你想参加哪些活动不。” 如果有后勤期限，请告诉她。 这种尊重的表达将远远超过简单地期望她“走近”或唠叨她参加“因为你想要她”。
你可能觉得很奇怪，你的孩子从大学出发只是为了呆在家里而不是和家人在一起，但这可能是表达自己独立性以及测试她与之持续关系的界限的重要方式。您。
问题：这个年轻人似乎没有注意到他或她仍然是一个家庭成员的事实。 孩子在任何时间来来去去，弄乱了房间，甚至可能会照顾到。
解决方案：积极主动。 尝试预测再入问题并在它们发生之前对它们做些什么。 年轻人到家后不久，打电话给家庭会议。 将您的顾虑和期望放在桌面上，邀请讨论并达成妥协。 问：“你认为在你回家的时候我们对你有什么期望是合理的？” 责任是自我定义而非强加的，这个年龄的孩子更有可能合作。
例如，不要坚持让孩子的卧室保持整洁，并且他或她总是清理厨房里的混乱。 相反，如果你同意卧室是他或她的生意，而不是你的，那么你应该意识到你的大学生可能会更加合作，比如厨房这样的公共区域。
